Естественно-научное направление - одна из форм развития современного дошкольника
Методическое объединение воспитателей МАДОУ д/с «Солнышко»
«Современная среда естественно-научного образования»
ВСТРЕЧА 1. Начало
Актуальность и цели:
- Важность естественно-научного образования обусловлена необходимостью укрепления технологического суверенитета России и подготовки будущих ученых и инженеров.
- Разработана концепция математического и естественно-научного образования до 2030 года, предусматривающая обновление стандартов дошкольного образования и повышение квалификации педагогов.
Практические рекомендации:
- Предлагается рабочая тетрадь для педагогов с материалами по оборудованию, конкурсам и задачам по ЕНН.
- Рекомендуется проанализировать имеющееся оборудование, найти оптимальные места для центров науки и отслеживать активность детей в этих центрах.
ВСТРЕЧА 2. Семинар-практикум «Физика в детском саду»
Как эффективно интегрировать элементы физики в повседневную жизнь малышей, создавая увлекательные и развивающие занятия, доступные детям разных возрастов?
ВСТРЕЧА 3. онлайн-встреча на тему «Физика в сказках»
Многие считают, что физика — это сложная дисциплина, которую начинают изучать только в старших классах. Но позвольте вас уверить: знакомство с физическими законами начинается гораздо раньше.
А помогут нам в этом любимые сказки и литературные произведения. Читая их, мы зачастую не обращаем внимания на встречающиеся там физические явления. Между тем они играют в них немаловажную роль: тот, кто знает законы природы, часто торжествуют, а кто не знает – терпит поражение.
Подробнее В ВИДЕОРОЛИКЕ
А помогут нам в этом любимые сказки и литературные произведения. Читая их, мы зачастую не обращаем внимания на встречающиеся там физические явления. Между тем они играют в них немаловажную роль: тот, кто знает законы природы, часто торжествуют, а кто не знает – терпит поражение.
Подробнее В ВИДЕОРОЛИКЕ
- На страницах рабочей тетради представлены идеи педагогов по проведению опытов и экспериментов.
ВСТРЕЧА 4. Семинар-практикум «ЭКО-тур по образовательному пространству профессий естественно-научной направленности»
(на базе МАОУ ГорСЮН)
(на базе МАОУ ГорСЮН)
Как можно заинтересовать дошкольников удивительным миром растений и животных?
Оказывается, через знакомство с такими важными профессиями, как ботаник, орнитолог, экскурсовод, гидробиолог, агроном и ветеринар.
Оказывается, через знакомство с такими важными профессиями, как ботаник, орнитолог, экскурсовод, гидробиолог, агроном и ветеринар.
ВСТРЕЧА 5. Семинар-практикум «Математика без тетрадок»
- Как сделать математику живой и увлекательной, не привязываясь к рабочим листам.
- Как интегрировать двигательную активность в образовательный процесс.
- Почему движение — лучший союзник в освоении цифр, фигур и логики?
- Как интегрировать двигательную активность в образовательный процесс.
- Почему движение — лучший союзник в освоении цифр, фигур и логики?
ВСТРЕЧА 6. Семинар-практикум «Макетирование в детском саду»
Макетирование — это комплексный метод, который органично вписывается в требования ФГОС ДО и позволяет сделать естественно-научное образование дошкольников живым, интересным и эффективным
СКОРО ЗДЕСЬ БУДЕТ ВЫСТАВКА МАКЕТОВ
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
онлайн-задания для детей из различных областей науки: физики, химии, биологии, географии
